4月23日世界讀書日，好未來旗下教育品牌學(xué)而思發(fā)起“創(chuàng)作靈感計(jì)劃”，聯(lián)合人民文學(xué)出版社發(fā)布書單“2023點(diǎn)亮孩子創(chuàng)作靈感的30本書”，并邀請(qǐng)知名作家學(xué)者分享閱讀心得，希望孩子們通過閱讀不斷感知內(nèi)心、探索廣闊世界，以無邊際的浪漫想象創(chuàng)造一片獨(dú)特的創(chuàng)作天地。
行業(yè)專家學(xué)者，精選“點(diǎn)亮靈感的30本書”
學(xué)而思聯(lián)合人民文學(xué)出版社發(fā)布書單“2023點(diǎn)亮孩子創(chuàng)作靈感的30本書”，精心挑選適合青少年閱讀的30部?jī)?yōu)秀文學(xué)作品。雙方希望借此書單給予孩子們?cè)丛床粩嗟膭?chuàng)作靈感，讓孩子們既能讀到筆尖的浪漫與質(zhì)樸，也能看到生活百態(tài)，感受愛與想象力，從中汲取力量、收獲成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)審美、思辨和創(chuàng)作。
此次特別邀請(qǐng)出版家、作家、閱讀學(xué)專家聶震寧擔(dān)任書單評(píng)選組組長(zhǎng)，中國作協(xié)創(chuàng)研部主任何向陽，中國作家協(xié)會(huì)小說委員會(huì)副主任潘凱雄，中國紅樓夢(mèng)學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、中國藝術(shù)研究院紅樓夢(mèng)研究所名譽(yù)所長(zhǎng)張慶善，北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、亞洲兒童文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王泉根，北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、圖畫書創(chuàng)作研究中心主任陳暉，作家、學(xué)者、評(píng)論家止庵，書評(píng)人、作家綠茶，作家、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)得主龐余亮擔(dān)任評(píng)選組評(píng)委，確保書單勾起孩子閱讀興趣的同時(shí)，具備專業(yè)性與權(quán)威性。
以“點(diǎn)亮孩子創(chuàng)作靈感”為篩選標(biāo)準(zhǔn)選出的30本好書，既涵蓋中國歷史與文學(xué)，也涵蓋世界經(jīng)典著作，包含詩集、傳記、信件、神話故事等豐富文體形式，從多個(gè)角度闡釋孩子們眼中熟悉又陌生的多彩世界，幫助孩子們“捕捉新靈感，讀出創(chuàng)作力”。
（書單評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)）
“2023點(diǎn)亮孩子創(chuàng)作靈感的30本書”評(píng)選會(huì)由人民文學(xué)出版社副社長(zhǎng)王秋玲主持，人民文學(xué)出版社社長(zhǎng)臧永清、好未來執(zhí)行總裁位晨作為書單發(fā)起人出席會(huì)議。
出版家、作家、閱讀學(xué)專家聶震寧作為評(píng)選組組長(zhǎng)率先發(fā)言：“此次書單評(píng)選活動(dòng)意義重大。3月27日教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》，特別強(qiáng)調(diào)要豐富青少年閱讀內(nèi)容，提倡高質(zhì)量全面閱讀。因此，青少年所讀書目的推薦工作尤為重要。此次評(píng)選組一定會(huì)做好內(nèi)容審核把關(guān)，確保評(píng)選讀物的質(zhì)量，在此基礎(chǔ)之上，挑選激發(fā)孩子想象力與創(chuàng)造力的優(yōu)秀作品，讓孩子們?cè)陂喿x中與靈感不期而遇。”
人民文學(xué)出版社社長(zhǎng)臧永清表示：“此次書單發(fā)布將是人民文學(xué)出版社與學(xué)而思開展深度合作的又一重要成果。幫助青少年養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)青少年讀書熱情是我們的重大使命，我們將精選古今中外文學(xué)經(jīng)典，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，點(diǎn)亮孩子們的創(chuàng)作靈感，在他們心中埋下閱讀的種子。”
好未來執(zhí)行總裁位晨表示：“學(xué)而思非常榮幸能攜手人民文學(xué)出版社，以及眾多專家學(xué)者，共同為孩子精選‘點(diǎn)亮孩子創(chuàng)作靈感的30本書’。學(xué)而思將孩子的全面健康發(fā)展作為首要目標(biāo)，在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力與核心素養(yǎng)，培養(yǎng)愛表達(dá)、愛動(dòng)手、愛動(dòng)腦的靈動(dòng)孩子。此次評(píng)選的書單將走進(jìn)學(xué)而思的素養(yǎng)課堂，成為數(shù)十萬學(xué)員的寶貴閱讀財(cái)富。”
人民文學(xué)出版社副社長(zhǎng)王秋玲主持會(huì)議時(shí)表示：“全民閱讀活動(dòng)蔚然成風(fēng)，青少年閱讀是全民閱讀推廣中不可忽視的一環(huán)。人民文學(xué)出版社是國家級(jí)專業(yè)出版機(jī)構(gòu)，學(xué)而思是國內(nèi)知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。雙方此次發(fā)布的書單，對(duì)推動(dòng)青少年學(xué)生閱讀深入開展，助力深化全民閱讀活動(dòng)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。”
大咖做客直播間，助力孩子高效閱讀
世界讀書日當(dāng)天，知名學(xué)者余世存做客抖音“學(xué)而思直播間”，與孩子們一起暢談藏匿在時(shí)間里的人生智慧，感受二十四節(jié)氣的萬物之靈。魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者張莉也將做客“學(xué)而思”視頻號(hào)直播間，帶孩子們領(lǐng)略經(jīng)典文學(xué)風(fēng)景，并針對(duì)閱讀與創(chuàng)作難題在線支招。
學(xué)而思抖音、視頻號(hào)直播間是學(xué)而思老師與孩子們分享知識(shí)，與家長(zhǎng)朋友們探討教育經(jīng)驗(yàn)的重要平臺(tái)，受到了社會(huì)公眾的廣泛支持與喜愛。未來，學(xué)而思將定期組織知名作家、專家學(xué)者走進(jìn)直播間，與孩子們交流創(chuàng)作歷程、閱讀方法與寫作技巧，幫助孩子們擇好書、讀好書。
重視閱讀輸入，激發(fā)孩子創(chuàng)作靈感
學(xué)而思始終將孩子的全面健康發(fā)展作為首要目標(biāo)，開設(shè)創(chuàng)新思維、人文創(chuàng)作、編程、科學(xué)實(shí)驗(yàn)四大素養(yǎng)課程，在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力與核心素養(yǎng)。學(xué)而思人文創(chuàng)作課程以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)作力為目標(biāo)，打造了“鑒賞美的輸入課和創(chuàng)作美的輸出課”。每個(gè)課程主題都與實(shí)際生活息息相關(guān)，分為疆土民風(fēng)、自然博物、文明寶藏、社會(huì)人生、時(shí)代強(qiáng)音五大主題。
以閱讀為主的輸入課會(huì)引領(lǐng)孩子體驗(yàn)大量文學(xué)、歷史、地理、哲學(xué)、科學(xué)、生活相關(guān)的信息與文本，例如感受泰山的人文精神、了解京劇臉譜的設(shè)計(jì)之美、感受蒼山洱海美麗的自然風(fēng)光等等，孩子們足不出戶就能“行萬里路”，并且在優(yōu)秀的文學(xué)作品中體會(huì)創(chuàng)作的思路與方法。
以創(chuàng)作為主的輸出課會(huì)引導(dǎo)孩子實(shí)踐學(xué)到的創(chuàng)作思路與方法，結(jié)合生活實(shí)際與輸入內(nèi)容，通過豐富多彩的形式（黑板報(bào)設(shè)計(jì)、詩歌創(chuàng)編、續(xù)寫故事、調(diào)研報(bào)告、觀察日記、倡議書、讀后感、書信、演講稿等），完成一次情感的抒發(fā)、觀點(diǎn)的表達(dá)。
這樣輸入與輸出結(jié)合的形式，讓孩子們不僅有意愿、有熱情去創(chuàng)作，更有內(nèi)容、有方法可創(chuàng)作。
（人文創(chuàng)作課堂）
書籍就像是一份天馬行空的請(qǐng)?zhí)?qǐng)孩子們?nèi)ンw會(huì)文字里涌現(xiàn)的單純而熱烈的美好，去尋找那份屬于孩子的詩意想象。在閱讀的過程中，孩子們可以盡情想象，也可以動(dòng)手創(chuàng)造，與童心的天真相契合，激發(fā)他們內(nèi)心的靈感，讓創(chuàng)作的種子生根發(fā)芽。
在“世界讀書日”，希望孩子們打開身邊的書本，把握住每一個(gè)靈感的觸動(dòng)，不受束縛地去“創(chuàng)造”屬于自己的世界，成為愛表達(dá)、愛動(dòng)手、愛動(dòng)腦的靈動(dòng)孩子。
